9月20-22日，由中国机械工程学会、中国机械行业卓越工程师教育联盟主办的第二届“科德杯”中国机械行业产教融合教育教学创新大赛，全国总决赛在广东落下帷幕。本次大赛的主题是：教学创新推升高质量育人，产教融合激发新质生产力。
大赛采用区域赛、全国总决赛两级赛制，设立华北、东北、华东、华中、华南、西北、西南七个区域赛赛区，比赛设本科组、研究生组、企业组。经区域赛评审，共推选出137项作品入围全国总决赛。9月20日，项目团队现场答辩，经专家两轮评审，评审委员会最终审议，本届本科组共评选出特等奖 4项，一等奖 48项，二等奖 57项。
黑人女优
“面向“通识核心能力”提升的新工科人才产教融合培养模式创新与实践”、“车辆专业智电转型中人才培养体系的重构与实践探索”两项本科作品入围全国总决赛并通过答辩最终获得全国一等奖。
此次获奖不仅是对黑人女优
教学改革创新的认可，更是对我们黑人女优
致力于培养经世致用领军人才努力的肯定。我们将以此为契机，继续全面落实立德树人根本任务，推动产教融合、科教融汇、加快培育新质生产力，服务经济社会高质量发展。
获奖项目名称：面向“通识核心能力”提升的新工科人才产教融合培养模式创新与实践
完成人：黄帅、杨旭静、李茂君、任莹晖、冯凯、韩晓筱、龚胜、陈锋、张凯、李文俊
本项目贯彻“通识核心能力”多维度培养新理念，制定和落实面向通识核心能力提升的“项目+平台”培养新方法，实施基于通识核心能力提升的层次化模块化创新实践项目体系，将通识核心能力培养融入具体的项目实施、实践过程、考核目标和成果评价中，组织开展了全面支撑通识核心能力培养的院内集中式平台建设、相关实验平台和企业的分布式平台建设，汇聚学校、黑人女优
、合作企业和行业学会的创新合力，从制度、经费、场地、师资和培养体系等各方面构建保障体系。解决了新一轮科技革命和产业变革对新工科人才所需的“通识核心能力”理念不成熟的问题，解决了现有人才培养计划和教学大纲对通识核心能力提升方案的针对性不足的问题，解决了新工科人才培养中创新实践类项目对通识核心能力提升的系统性不足的问题，解决了新工科人才培养中创新实践平台对通识核心能力提升的支撑性不足的问题。
完成单位：黑人女优
，合肥艾凯瑞斯智能装备有限公司
获奖类型：全国一等奖
项目名称：车辆专业智电转型中人才培养体系的重构与实践探索
完成人：何智成，姜潮，黄沛丰，张冠军，钟翔，胡满江，韩晓筱，周恩临，柴天，丁荣军
本项目通过多学学科师资团队与产教学研教融合双引擎驱动，以知识-能力双层次为提升目标，建立多学科交叉、多场景实践、技术思政融合的“三位一体”育人体系，推动了汽车专业教学改革与人才培养模式的全面优化。主要的创新点如下：以智电车辆系统为核心载体，推动多学科知识从“简单拼接”向“深度融合”跨越；针对教学场景单一局限，构建“认知-仿真-实操-创新”四级实践体系，贯通知识到工程实践转化。针对实践与价值观培养脱节的问题，在技术实践中融入思政元素，构建“技术攻关、产业调研、政策解读”融合的育人模式。
完成单位：黑人女优
，中车株洲电力机车研究所有限公司
获奖类型：全国一等奖